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办学特色

为保证人才培(pei)养(yang)(yang)目(mu)标(biao)的(de)(de)实(shi)(shi)(shi)现,提高(gao)毕业(ye)(ye)生的(de)(de)就业(ye)(ye)率(lv)和就业(ye)(ye)质(zhi)量,学(xue)(xue)院不断深(shen)化(hua)教育教学(xue)(xue)改革,瞄准社会需求(qiu),调整(zheng)专业(ye)(ye)设(she)置;优化(hua)课(ke)程内(nei)容,创新并实(shi)(shi)(shi)施“讲-演-练-评”四位一体的(de)(de)实(shi)(shi)(shi)践教学(xue)(xue)模(mo)式;建设(she)“双(shuang)师(shi)结构和双(shuang)师(shi)素质(zhi)”教师(shi)队伍,聘(pin)请企(qi)业(ye)(ye)有(you)教学(xue)(xue)能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)工(gong)巧匠作兼职教师(shi);将就业(ye)(ye)指(zhi)导课(ke)列入(ru)必修课(ke),安排专职教师(shi)授课(ke);组(zu)织(zhi)新生进行职业(ye)(ye)生涯(ya)规划设(she)计(ji),明确努力方向;建立创业(ye)(ye)孵化(hua)园(yuan),帮助学(xue)(xue)生提高(gao)创业(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力;加强校内(nei)实(shi)(shi)(shi)训中心建设(she),建立校外实(shi)(shi)(shi)习基(ji)地(di),与二(er)十(shi)多家大型企(qi)业(ye)(ye)签订(ding)了(le)订(ding)单培(pei)养(yang)(yang)协议;注重学(xue)(xue)生操作技(ji)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)培(pei)养(yang)(yang),实(shi)(shi)(shi)现了(le)与企(qi)业(ye)(ye)岗位需求(qiu)的(de)(de)无缝对接,并取得了(le)“双(shuang)证书(shu)”效应,近三(san)年(nian)平均“双(shuang)证书(shu)”获取率(lv)达95%以上(shang),有(you)些(xie)专业(ye)(ye)达到高(gao)级工(gong)和技(ji)师(shi)的(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)(neng)水(shui)平,实(shi)(shi)(shi)现了(le)培(pei)养(yang)(yang)高(gao)技(ji)能(neng)(neng)(neng)人才的(de)(de)目(mu)标(biao)。 

校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、工(gong)学(xue)结(jie)合(he)(he),形(xing)(xing)成(cheng)具有订(ding)单特(te)(te)(te)色的(de)“2+1”人才培(pei)(pei)养(yang)模(mo)式(shi)。根据(ju)不同(tong)的(de)专(zhuan)业人才培(pei)(pei)养(yang)目(mu)(mu)标要求(qiu)和工(gong)学(xue)结(jie)合(he)(he)特(te)(te)(te)点,各(ge)专(zhuan)业分别实施相(xiang)应的(de)人才培(pei)(pei)养(yang)模(mo)式(shi),与国内外知名企(qi)业签订(ding)订(ding)单培(pei)(pei)养(yang)协议,开(kai)设特(te)(te)(te)色班(ban)(ban)教(jiao)学(xue),目(mu)(mu)前(qian)学(xue)院设有以企(qi)业命名的(de)如德(de)中机(ji)电(dian)一体化(hua)班(ban)(ban)、海尔家(jia)电(dian)班(ban)(ban)、思(si)科(ke)网络(luo)班(ban)(ban)、北大青(qing)鸟软件工(gong)程师班(ban)(ban)、博世班(ban)(ban)、顺丰(feng)班(ban)(ban)和凯莱班(ban)(ban)等,形(xing)(xing)成(cheng)学(xue)院与企(qi)业深度融合(he)(he)的(de)办学(xue)模(mo)式(shi),搭建(jian)工(gong)学(xue)结(jie)合(he)(he)人才培(pei)(pei)养(yang)平台,使学(xue)生坐上(shang)了(le)(le)理(li)论学(xue)习(xi)、技能培(pei)(pei)训、顶(ding)岗实习(xi)到就业的(de)直通车。2009年4月,由我院牵(qian)头(tou)成(cheng)立的(de)河南省现代(dai)制造技术技工(gong)教(jiao)育集团(tuan),搭建(jian)了(le)(le)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)的(de)管(guan)理(li)平台,形(xing)(xing)成(cheng)了(le)(le)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)的(de)长效机(ji)制。 

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